вебинар Екатерины Вадимовны Селениной

25 мая состоялся ОТКРЫТЫЙ вебинар Екатерины Вадимовны Селениной  «Организация специализированной психологической помощи детям и подросткам, затронутым буллингом».
 

Вебинар получился дискуссионный. В начале встречи программный директор проекта «Конструктор социальных практик НКО-2. Объединение ресурсов сообщества для разработки и внедрения Комплексной межсекторной модели противодействия школьному буллингу(травле)» обратила внимание участников, что современной школе необходимо учиться оказывать помощь жертвам школьной травли, а также уметь работать с подобными случаями.
 

Вебинар строился как разбор жизненных ситуаций, происходивших с реальными людьми. Екатерина Селенина выбрала в качестве примеров истории, где дети были в разных ролях – свидетель, жертва, агрессор. Опираясь на ситуации, ведущая вебинара рассказывала о том, какие специалисты могут помогать ребёнку, столкнувшемуся с травлей. Опыт благотворительного фонда «Надежда» позволяет всем, желающим разобраться в практиках работы ресурсного центра не только получить систему методов и технологий, но и соотнести свои возможности с деятельностью коллег.

«Мы действуем вместе с ребёнком, в интересах ребёнка, но не за ребёнка», - отмечает Екатерина Селенина, рассказывая о том, каким должен быть ресурсный центр, что должна мочь и уметь команда специалистов, оказывающих помощь в ситуации буллинга.

«Обучаться и реабилитироваться может только тот ребенок, который находится в состоянии покоя, в состоянии безопасности», - говорит Екатерина, делая акцент на том, что речь идет не об абстрактной безопасности, а о том, чтобы ребёнок чувствовал себя защищенным.

Не будем пересказывать в деталях содержание вебинара.

Посмотрите запись вебинара, не пожалеете!

https://youtu.be/pD4YTSndl3A

Екатерина Селенина точно описывает травмы и способы их действия на ребёнка, дает рекомендации для очень разных типов детей и разных жизненных ситуаций, демонстрирует разнообразие приёмов, доступных специалистам разного уровня подготовки. В рамках вебинара рассматривается и работа с родителями, дети которых подверглись школьной травле.

Очень много полезной информации, побуждающей задуматься и обрести новые способы помощи и поддержки.

______________

Данный проект осуществляется в рамках проекта Конструктор социальных практик НКО-2. Объединение ресурсов сообщества для разработки и внедрения Комплексной межсекторной модели противодействия школьному буллингу (травле)” с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленного Фондом президентских грантов.